关于推动终身学习、建设学习型组织的决议

（丹江口市心理学会理事会会议2025年10月12日通过）

为积极响应国家构建服务全民终身学习教育体系的战略部署，深入践行学习型社会建设要求，充分发挥丹江口市心理学会在促进社会心理服务体系建设与全民身心健康中的专业作用，依据本会章程及发展愿景，特就全面推动终身学习、着力建设学习型组织作出如下决议：

一、深刻认识推动终身学习、建设学习型组织的重要意义

全会同志需充分认识到，在知识更新加速、社会发展日新月异的时代背景下，终身学习是个人提升专业素养、实现自我价值、适应社会发展的必然要求，也是组织保持生机活力、提升服务能力、实现可持续发展的核心动力。建设学习型组织，是丹江口市心理学会夯实发展根基、提升专业能力、扩大社会影响力的战略举措，对于更好践行“心相伴·悦成长”的服务理念，服务丹江口市社会心理服务体系高质量发展具有深远意义。

二、明确指导思想与基本原则

以促进人的全面发展和组织持续进步为目标，以“心相伴·悦成长”品牌为引领，坚持以下原则：

1. 全员参与原则： 倡导每位会员都是学习的主体，激发内生动力，形成人人皆学、时时能学、处处可学的良好氛围。

2. 持续创新原则： 鼓励学习内容、形式、机制的创新，紧跟心理学学科前沿与社会需求变化，保持学习的先进性与实用性。

3. 学以致用原则： 强调理论学习与实践应用相结合，将学习成果转化为服务会员、服务社会、推动专业发展的实际效能。

4. 开放共享原则： 构建开放包容的学习生态，促进会内知识经验的交流共享，积极吸纳外部优质学习资源。

三、主要任务与实施路径

1. 系统规划学习内容体系： 围绕心理学专业核心知识、专业技能提升、交叉学科知识、政策法规解读、人文素养培育等方面，构建分层分类、系统完善的终身学习内容体系。持续深化“心相伴·悦成长”品牌内涵，开发系列化、模块化的精品课程与学习资源。

2. 打造多元化学习平台： 充分利用现代信息技术，建设线上学习平台，丰富数字学习资源。定期举办“心相伴·悦成长”主题学术讲座、案例研讨会、工作坊、读书会、线上微课等。鼓励各专业委员会、会员小组开展形式多样的学习交流活动。

3. 建立健全学习激励机制：完善会员继续教育学时登记与认证制度，将学习参与度与成果作为会员评优、推荐的重要参考。探索建立学习成果分享与转化奖励机制，表彰在学习型组织建设中表现突出的集体与个人。

4. 促进知识共享与经验交流： 建立常态化的内部知识管理机制，鼓励会员分享实践经验、研究成果与学习心得。搭建跨领域、跨机构的交流合作桥梁，引入外部专家智慧，拓展会员视野。

5. 营造浓厚学习文化氛围： 通过网站、微信公众号、会刊等宣传阵地，广泛宣传终身学习理念，推介学习资源，展示学习成果，讲述学习故事，使热爱学习、崇尚知识成为丹江口市心理学会的鲜明特质。

四、保障措施

1. 加强组织领导： 学会理事会应将推动终身学习、建设学习型组织列入重要议事日程，加强顶层设计、统筹协调与督促落实。各工作机构及会员单位需积极配合，共同推进。

2. 保障资源投入： 在年度预算中合理安排专项经费，用于学习平台建设、资源开发、活动开展、激励表彰等，确保各项学习活动有效运转。

3. 完善制度建设： 逐步建立健全与终身学习和学习型组织建设相适应的管理制度、评估办法，形成长效工作机制。

全会同仁应深刻领会本决议精神，自觉将终身学习理念融入专业发展与个人成长历程，以高度的责任感和使命感，积极参与到学习型组织建设的各项活动中来，不断提升自身专业能力与综合素养，共同将丹江口市心理学会建设成为一个充满活力、持续创新、贡献卓著的学习型专业组织，为促进全民心理健康、建设幸福和谐丹江口贡献更大的智慧和力量。