湖北日报客户端(通讯员 刘晓慧)为守护班主任身心健康,舒缓班级管理、家校沟通带来的工作压力,搭建同伴互助的心灵港湾,9月23日,张家营小学联合丹江口市心理学会,举办“暖心聚力,悦己前行”班主任心理赋能团建活动,全体班主任参加,活动历时四十分钟。
活动在音乐舞蹈室举行,座椅围成一圈,伴着轻柔的背景音乐,老师们暂时放下繁杂工作,以松弛平和的状态相聚。
暖场“名字+闪光点”环节,老师们依次分享自身的点滴微光。平日里大家把耐心与关爱倾注给学生和家长,此刻回望自己的付出,同伴间温暖的回应,让现场氛围渐渐变得柔和。

在“压力云朵”匿名倾诉环节,老师们将工作中的困惑与疲惫写在便笺纸上,投入收集盒。匿名分享让大家懂得,很多困扰并非独自承受。大家写下自我鼓励的寄语赠予自己,学着接纳自身的疲惫,整个过程充分尊重个人意愿,不强制发言。
“同伴能量手”将温情推向高潮。伴着舒缓的乐曲,老师们静心感受内心期许,自愿向身边同伴送上真诚的鼓励。一句“辛苦了,你做得很好”,朴实的话语传递着同行之间的理解与慰藉。活动充分尊重边界,不做强制肢体接触。
活动尾声,带领者寄语全体班主任:育人先育己,善待自己,方能更好地守护学生。全体教师共同诵读:悦纳自我,彼此相伴,从容育人。

本次活动严守保密原则,书写有压力的便笺,活动结束后统一销毁,守护教师隐私。老师们纷纷感慨,这四十分钟是难得的心灵休憩。大家表示,今后会更加注重自我关怀,以更加从容平和的心态,投身教育教学工作。